『漢文入門』 （担当：木村亮太） ある人は漢詩の世界に遊びたがっていて、ある人は『三国志』が読みたいと言い、ある人は儒家の教えに興味があるかも知れません。みなさんは、この3人の学ぶべきことは似ていると思いますか。それとも […]
年の変わり目をまたぎましたが、引き続きの課題に取り組みました。
まだ新しい年になったばかりなのでお正月らしい内容にしました。
福西です。 これまでユークリッド『原論』にある命題を証明してきましたが、中学2年生のR君が、この日晴れて第1巻を登頂し終えました。
福西です。この日は、マッチ棒の「つなぎ方」を考えました。
福西です。 この日は、Ｋ君とは「２１を３つの自然数の和に分解する場合分け」を、Ｙ君とは「ブラフマンの塔」の問題（通称ハノイの塔）を一緒に考えました。
実は冬休みの間に発表会をしました。何人かの山の学校の先生方に参加していただき、非常に密度の高い発表会になりました。この場を借りてもう一度お礼を申し上げたいです。
冬休みが間に入りましたが、内容は昨年から連続して比較です。
福西です。新年早々の授業では、「設計図」を書いてもらいました。 みんな凛々しく、「こうしよう」「ああしよう」の意見が絶え間なく飛び出てくる９０分でした。
福西です。 この日（12/16）は、箱を使って工作をしました。