福西です。今学期は「論理パズル」を２週間に１回に減らして、その合間に「数論」をしています。先週は数論の方で、「割り算の余り」につい...

岸本です。今回は、前回配布したプリントの続きと、新たにwhatを用いた疑問文に挑みました。

知人のエントリーをご紹介します。タイトルはずばり「続ける技術」。http://kisoken.keikai.topblog.jp/blog/10011121.htmlハードルは低くてよい、という逆説...

福西です。１年生は今なぞなぞに取り組んでいます。前回も「園長先生に問題を出したい！」と張り切っていました。それが昨日、朱のコメント...

高木です。新しいドリルを始めると、出題の文章につまづくことがあります。計算式に表すと、これまで解いてきたものと変わらないのに、問題...

高木です。今日朗読したのは、金子みすずの「色紙」です。　　きょうはさびしい曇(くも)り空　　あんまり淋(さび)しいくもり空。　　暗いはと...

岸本です。今回は、イラストロジックなどのパズル３種類と、ドリルを行いました。

高木です。今日、秋学期に入ってから取り組んでいる「夏休みの思い出」の作文の、全文の再確認が終わりました。Ｋ君の良いところは、表現力...

高木です。今日朗読した詩は、有賀連(れん)の短いものでした。　　　大きなお風呂　　誰も知らない　ところです。　　とても大きな　お風呂で...

このクラスは今回から二人で、二人とも前の時間の英語から引き続きなので同じように書かせていただきます。Aさんは学校で模試を受けるようで...

Aさんは今週も英語で書いた学習記録表を学校で書いたまま忘れてしまったようで、英文読解の続きをしました。用意していたものを全部終わらせ...