浅野です。前回には誰も解けなかった、マッチ棒を3本動かして魚の向きを反対にするパズルに続けて挑戦しました（先週の記事を参照）。「4本な...

高木です。先週もここに書いた「４００−３３５」のような繰り下がりの問題に、今日Ｍちゃんにもう一度取り組んでもらうと、きちんと位を把...

高木です。クラスが始まるときに、Ｊちゃんが「自由帳でつくった」といって自作の本をたくさん見せてくれました。７冊もあり、連載ものの、...

高木です。今日は最初に、健哲先生のＣクラスと合同で、スズメバチの巣を観察しました。表面は茶色の縞のマーブルで、とてもきれいでした。...

福西です。先週と先々週は、『扉の書』（Ⅱ）というのをしました。（扉曰く）「我は、常に生きて還りし者を通すにあらず。こころして我を開...

高木です。今日はまず、前回添削して、家で清書してきた、音楽の感想文を発表してもらいました。二人とも見事な発表でした。彼らの了承を得...

福西です。第10回目の昨日は、三段なぞなぞの続きをしました（Ta君が残念ながら学校の行事の関係でお休みでした）。今回は、前よりも作りやす...

岸本です。今日は前回の続きで、プリントを用いた文法的読解の練習を行いました。

岸本です。今日は、単語の確認と問題演習を行いました。

福西です。前回までの記録が抜けてしまってすみません。とりあえず今日の分を報告します。Ｓちゃんとは先週から「クイーン問題」というのを...

福西です。ことば1年Ａクラスの話題です。Ｉちゃんが、ここ２週連続で一句ずつ、俳句を作ってくれています。先週は、次の作品でした。あさが...

高木です。以前も書いたとおり、『オズの魔法使い』を読んでいた途中から、読み終えたあとは自分たちで物語を作りたい、という声が挙がって...