福西です。 割り算のプリントと、『扉の書』というパズル集をしました。
福西です。 先週の俳句を返しました。全部の句を詠み、一つの風景がみんなの目にどのように映っていたのかを、共有しました。次の創作にまたつなげてください。
浅野です。 judgement of valueという標題の３節の途中まで進みました。
浅野です。 定期テストの感触も参考にしながらそれぞれに今必要なことをやってもらっています。
浅野です。 微分で増減表をかけるようになるとグラフを視覚化できるのでうれしいです。
浅野です。 定期テストは簡単だったという声が聞かれました。
浅野です。 西田幾多郎『善の研究』、和辻哲郎『風土』と日本独自色の強い思想を見ました。
福西です。 今日は、S君が「槍を作りたい」というイメージを持っていたので、それを実現しました。
浅野です。 推薦入試の志望理由書を書く時期になってきました。
浅野です。 ３年生は入試の過去問題やそれに類したことをしています。