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この日は天気もよく快適な気候だったので、外に出て何か興味のある物を探し、その観察文を書くことにしました。
引き続きケータイ小説、さらにはインターネットテクノロジーが小説にもたらした影響についての考察を進めました。
福西です。この日は、FETのモジュールをはんだづけして作りました。FETというのは、トランジスタの一種で、3本足の素子です。それが2個入って、6本足とか8本足になっているものもあります。 これがそれです。
岸本です。 前回までに、アメリカと、ソ連をはじめとする社会主義圏の80年代から現在までの歴史を見てきました。 冷戦の両陣営とは別に独自の道をとった第三世界のその後を、今日は見ていきました。
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福西です。 先週はさいころを使って確率っぽいことをしましたが、今回もまたそれにちなんで、「ランダムウォーク」という実験をしました。算数で実験というと、なんだか妙な気がしますけど、同じことを何度も繰り返すうちに、一つの法則 […]
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福西です。 この日は『おりゅうやなぎ』(おりゅうとやなぎ)という昔話を読みました。先週、『おかあさんの目』を読んだので、「おかあさん」つながりのお話を選びました。 (『おりゅうやなぎ』──『京都のむかしばな […]
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福西です。 さきほどの稿の続きです。 第2問 A+B=C とする。 Aをかけ算でバラバラにする。(たとえば6=2×3) Bもかけ算でバラバラにする。(たとえば25=5×5) Cもかけ算でバラバラにする。(た […]
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福西です。 この日は、ちまたでは「ABC予想」という数学上の話題が盛り上がっていたので、それに寄せて、このクラスでも整数論的な問題に取り組みました。 第1問 a×a+b×b=c×c となる数a,b,cの組( […]
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岸本です。 今日もリスニングと単語、文法の復習に取り組みました。
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岸本です。 子供さんは、先週末に運動会があったようです。もうそんな時期なのですね。 そこで、今日はその運動家について作文を書いてもらうことから始めました。
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ひきつづき、『荘子』逍遙遊篇を読んでいます。 『荘子』はたいへん古い書物です。歴代の学者によって数々の注釈が作られ、また日本にも多くの研究者による翻訳がありますが、それでもなお、はっきりと「これが正解」とは決められないよ […]
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数学を勉強して何になるのかと聞かれたので、私なりの答えを書いておきます。