1109 高校英語2〜3年 公開日:2016/11/10 高校英語 浅野です。 長い英文を読んで自分の意見を述べるような場合は総合的な勝負になります。 常識(背景知識)や論理展開などが活用できる余地が大きいということです。慣れないうちはあるテーマについて賛成なのか反対なのかという二項対立で読むと考えやすいです。本文の長さを恐れずに知力を振り絞って読めば意外と何とかなります。 関連記事 1222 高校英語1〜2年『英語の読み書き』(クラスだより)『中学英語』(1〜2年 /3年), 『高校英語』(2〜3年),『英語文法』,『英語講読』(カズオ・イシグロ) クラス便り(2014年11月)0216 高校英語3年1115 高校英語A 投稿ナビゲーション 1104 中学・高校英語1110 高校英語1〜2年