「ことば」の記事一覧

浅野です。   毎回授業時間の最初にえほんを読んでいます。

福西です。 このクラスでは、要約については任意としていたのですが、今のところ毎週熱心に書いてきてくれています。ただ様子を見ていると、手書きには大変さがあるようです。そこで、長続きすることを目的に、「当番表」というものを作 […]

福西です。トンケ・ドラフト『王への手紙（上）』（西村由美訳、岩波文庫）を読んでいます。 1章の要約例（あらすじ）をまとめておきます。復習と予習にお使いください。

福西です。トンケ・ドラフト『王への手紙（上）』（西村由美訳、岩波文庫）を読んでいます。 今回は1章5節「白い盾の黒い騎士」を読みました。 ティウリが手紙を届けるはずだった騎士が死ぬシーンです。1章の山場です。

福西です。トンケ・ドラフト『王への手紙（上）』（西村由美訳、岩波文庫）を読んでいます。 今回は1章４節「宿、イカルヴァラ」を読みました。 

浅野です。   えほんでなぞなぞをしました。

浅野です。   クラスの中でポジティブな交流が起きているように感じます。

福西です。 以前に作った俳句を返却しました。晴れていたらそのまま俳句作りに出かける予定だったのですが、雨が降っていたので、別の取り組みをしました。 今回は『これはノミのピコ』という単語遊びをしました。

福西です。 『おおかみ王ロボ』（全国学校図書館協議会）を数回に分けて読んでいます。縮約版なので短いです。p10～p19を読みました。

浅野です。   指定された文字で始まる（または終わる）、指定された文字数のことばを考えるというプリントをしました。

福西です。３回目です。 『人生の短さについて』（セネカ、茂手木元蔵訳、岩波文庫）を読んでいます。 この日は３章の4節まで読みました。

福西です。 『おおかみ王ロボ』（シートン、白木茂訳、全国学校図書館協議会）のテキストを配りました。この日、1章「カランポーの王者」（p3～p9）を読みました。