コピット（帽子取りゲーム）

ルール（生徒達に配ったプリントなので、ひらがなになっています。ご了承下さい）

１）サイコロをふって、じぶんの「ぼうし」（コマ）をすすめます。
２）どのほうこうにすすんでもかまいませんが、１かいのサイコロでは、一つのほうこうにしかすすめません。
３）あいての「ぼうし」をおいこしたり、おいついたら、じぶんの「ぼうし」を上からかぶせて「つかまえ」ます。
４）つかまえた「ぼうし」を、さらにつぎの人の「ぼうし」がつかまえることもできます。
５）じぶんの「じんち」にもどったとき（ぴったりとまらなくてもいいです）、つかまえたあいての「ぼうし」を「じんち」にとじこめておけます。
６）また、ねずみ色やぼうしと同じ色のマスは「あんぜんちたい」なので、そこではつかまえることができません。
７）かならずサイコロをふったら、どれかの「ぼうし」をうごかさないといけません。（もし「じんち」に１つだけのこっているときは、それをうごかさないといけません）
８）さいごに、じぶんの「じんち」に生きのこっている、じぶんの色の「ぼうし」の数でしょうぶがきまります。

なれてきたら、チームをくんで「たいせん」してみましょう！

ポイント：
１）「あんぜんちたい」をうまくつかって、おもいがけないところからの「ふいうち」をかけると、あいてはびっくりしますよ。
２）あいての「じんち」にちかいところで「つかまえた！」とよろこんでも、つぎにあいてのばんで、ぎゃくにつかまえられてしまうので、ようちゅうい！

（注意：昔と今とで、またハウスルールによって異なるので、上のルールはその一例です）

ポイントは、盤が円形（＋十文字）をなしていることです。サイコロをふって駒（帽子）を進めていくわけですが、自分では「プラス6歩」と思っても、円なので逆周りから数えたら「マイナス6歩」かもしれません。また十字路を活用すると、アイデア次第で、止まる場所の選択肢を色々考えることができます。

数字と言うとサイコロの目しか出てこないのですが、それで何が算数的かというと、１つのサイコロの目に「複数の解釈」が生じるという点です。（経験的には４～６通りぐらい）。普通の計算では、２＋２＝４ですが、このゲームではその答は０にも１にも２にも３にも４にもなります。（実際やってみると分かります（笑））

複雑な状況で「何が最善か」を考えることは、ストラテジー（戦略）というそうですが、生徒達には「大局観の味わい」を知ってもらいたいと思って、取り入れてみました。

やってみたところ、ゲームが進行するにつれてだんだんとヒートアップしていき、個々の表情に真剣さと互いの知恵を絞り合う様子が見られました。