9/2 ことば高学年（作文）

高木です。

今日は秋学期の初日なので、４年生のクラスと同じく、夏休みの思い出を作文にしてもらいました。
楽しかったことはもちろんですが、楽しさ以外にも様々なヴァリエーションが感情には含まれます。不思議だったこと、悲しかったこと、何とも言えないこと、など、とにかく印象に残っていることを書いてもらうようにしました。

文章表現にたいする意識が高いのでしょう、Ｋ君は「どのくらいの詳しさで書けばいい？」ときいてくれました。４年生のクラスではないですが、声であれ文字であれ言葉はコミュニケーションの手段ですから、「たとえば先生に話す場合を想像して、そのくらいの詳しさで書けばいいよ」と答えました。ここが面白い、これは全部言わないと分からない、というところは自ずと詳しくなるでしょう。

書き始めると次々に言葉が出てくるＫ君が、うらやましく思いました。時間内に終わらなかったので、来週は今日の続きから始めます。