ウェブ小説やケータイ小説に着目することで、リアルとリアリティ、冷めて読むことと熱く読むことといった観点を得ました。そろそろ脱線から戻って本題に入りたいです。

福西です。ここ数週間の取り組みのおまけとして、帰り際の10分で、以下のような「素数遊び」をしました。  

福西です。この日は、その頃ちまたで話題になっていたABC予想に寄せて、ピタゴラス数を探しました。4年生のクラスでも取り上げた問題ですが、５年生ならばどのように考えてくれるだろうかと期待しました。   （かなりの […]

福西です。この日は、詩を二編取り上げました。

福西です。ここ数週間分の近況の報告です。   Mさんは「連立方程式の解法」を、M君は「一次関数とグラフ」のところを、R君は「文字式の復習」とM君と同じところをしています。

福西です。前回に続き、このクラスでは「鎧」（甲冑）を作りました。   （だんだん鎧らしくなってきた様子）

福西です。以前（9/10）でひねもすをしたのですが、その時のパーツで、H君がおうちで「変形ロボ」を作ってきてくれました。   （ひねもす道場の時に、お披露目してくれました^^）  

福西です。Ａクラスでも、Ｂクラスでしたダンボールの剣を作りました。（剣ができた人は盾も^^） その日の様子をギャラリーでご覧下さい。

岸本です。 今日で、現代世界の歴史も一区切りとなりました。 今回は、現代の問題の一つ、各地の地域紛争について、議論していきました。

福西です。 先の「論理パズル」で、授業中に答を書ききれなかったTo君が、いったん家に持ち帰って、完成させて提出してくれました。そのTo君の解答もまた素晴らしかったので、ここに紹介します。

福西です。この日は、論理パズルを１題と、前回の続きとして、素数を使って遊んでみました。   論理パズルでは、『論理パズル「出しっこ問題」傑作選』（小野田博一、講談社ブルーバックス）から、次のような問題を出しまし […]

福西です。この日は、「まちがい探し」と「一筆書き迷路」をしました。   （まちがいさがしに集中しているところ。合言葉は、「ねばる」です）