昔はともかく、現在（ミルの時代）では個性が抑制されていると論じられます。自分に何が適しているかではなく、自分と同じ集団の人を基準にして選択を行うというのです。準拠集団や他者指向型といった社会学の理論を思わせます。

ひきつづき、『韓非子』姦劫弑臣篇を読んでいます。

最近受けたばかりの模試のおさらいをいっしょにしました。

学校と並行して接続詞の学習です。

円周角の続きから三平方の定理に進みました。

周り将棋完結編です。

先週はかずクラスで行った、いつ・誰が・どこで・何をしたゲームをしました。

今号の山びこ通信（2013/11/1）の記事を一つずつご紹介しています。（以下転載） 『つくる』『ロボット工作』　（担当：福西亮馬） 『つくる』は、Aクラスではダンボールや紙箱をよく使いました。1年生のYk君は、仮面ライ […]

今号の山びこ通信（2013/11/1）の記事を一つずつご紹介しています。（以下転載） 『かず６年／ユークリッド幾何／山の学校ゼミ（数学）』　（担当：福西亮馬） 『かず6年』では、「グリコ」と呼ばれる石段遊びで、「ぴったり […]

今号の山びこ通信（2013/11/1）の記事を一つずつご紹介しています。（以下転載） 『かず２年』『中学数学』『高校数学』（担当：浅野直樹） 「繰り返し」の重要性に改めて気づかされました。