授業の内容の前に、休み時間の光景から。Kくんは前のかずの時間から来ているので、20分ほどの休み時間があります。そのときに本を読んでいた...

このクラスでは物語を読むことを秋学期の中心に据える予定です。自分たちで絵本を作りたいという声も以前から挙がっているのですが、そのた...

前回は2次関数の手前で、いろいろな関数について考えました。今回はいよいよ2次関数です。まずは最大・最小をいろいろな条件で求める問題です...

Aさんには一週間分の英語日記を見せてもらいました。辞書を引きながら書いてくれたようで、こちらから誤りを指摘するようなこともほとんどあ...

こちらのクラスでも同じように、いつ、どこで、誰が…という質問に対して答えてもらってから、本番の作文に取りかかりました。そうして書き...

前回に質問に答えてもらったのをもとにして、今回は原稿用紙に作文を書いてもらいました。詳しくいろいろなことを書いてくれる人もいれば、...

岸本です。今日は、前回の宿題の答えあわせと、単語の学習を中心に行いました。

高木です。間違い探しは、ひとつの問題への集中力と忍耐力を養う目的から、毎回取り組んでいるのですが、今日のものには、いつもより間違い...

高木です。今日朗読した詩は、金子みすゞの「露」です。　　誰にもいわずにおきましょう。　　朝のお庭のすみっこで、　　花がほろりと泣い...

岸本です。今日は、今までとは違ったパズルに挑戦してみました。

高木です。今日は、Ｋ君のお友達のＨ君が見学参加されました。はじめに、私も含めて三人それぞれが自己紹介をしました。Ｈ君は電車が大好き...