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この日はいつもパズルを楽しみにしている生徒が休みだったので、ドリルの後にパズルではなくオセロをしました。
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前回にナンバープレイスを作るということをしたので、今回は問題を解いてみました。 問題は数独無料ゲーム – 数独問題集から選ばせてもらいました。
テーマに関しての知識が蓄えられてきておもしろくなってきました。
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今年度2回目の何でも勉強相談会でした。4名の参加がありました。
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単語の意味を吟味することも英文を正確に読むためには欠かせません。
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少し前のクラス報告を書き忘れていたようです。覚えている範囲で報告します。
岸本です。 前回は第一次世界大戦まで議論しましたので、今日はその大戦中に起こったロシア革命と、大戦後のヴェルサイユ体制へと話を進めました。
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この英語特講の時間は、全員中学英語の復習にいそしんでいます。中学1年生の生徒のみ、自分の知っている外来語のスペルを調べるという課題を出しました。みな時間を忘れて課題に取り組みました。
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岸本です。 今日は、単語とリスニング、そしてテストが近い生徒さんはテストに向けた勉強も行いました。
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岸本です。 いつも通り、漢字と記事の書き写しに取り組みました。
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岸本です。 今日は、前回時間がなくてできなかった本の輪読と、漢字・ことばのパズルに取り組みました。
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Aさんは小テストを目標にして円と方程式の範囲に取り組みました。