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第十五回今回は『漢文法要説』第三章第四節「受動の形式」を解説し、杜甫の「為農（農と為る）」を読みました。前回の「梅雨」と同じく、こ...
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小林です。冬学期のかず１年、年内分は早くも終わってしまいましたが、これまでの取り組みについておしらせします（遅くなってしまい恐縮で...
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福西です。１２月の将棋道場の様子をお伝えします。
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前川です。このクラスは２回抜けましたが、先日が年内最終でした。『ルキリウスへの手紙』第26書簡の6から8の途中まで読みました。空虚な議論...
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第十四回今回は『漢文法要説』第三章第三節「仮定条件の形式」を解説し、杜甫の詩から「梅雨」の一首を読んで、対句や押韻、詩全体の構成に...
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岸本です。いつになく寒く感じたのは、気のせいでしょうか。今年もあとわずか、心残りがないように、一つ一つ課題をクリアしていきましょう...
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岸本です。そろそろ年末ということで、これまでの総決算の季節ですね。このクラスでも、春から取り組んできた単語の確認の総復習を行ないま...
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岸本です。早いもので、今年の最後のクラスです。今回は、前回できなかった「しりとり」に挑戦しました。
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浅野です。Sさんは少しずつではありますが学習への取り組み方がよくなっています。今回はすらすらと手が動いていましたし、質問もどれも簡潔...
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浅野です。定期テストの出来はどうだったのでしょうか。
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浅野です。ネイティブ教材では日本の学校ではあまり習わないけれども生活の中ではよく見る語句が登場します。例えば"pupil", "trousers", "￡(pound)"...
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浅野です。先週は学期の変わり目で一回休みだったのですが、それでも生徒たちの将棋熱は冷めていませんでした。やはりお互いに対局をしたい...