0130 高校数学B 公開日:2020/01/31 高校数学 浅野直樹です。 的確な質問を端的にできるということはそれだけでもう半分以上わかっています。 「共通接線の問題でここまではわかるけれどもこの式が何をしているのかがわからない」、「『増減を調べよ』というのは『増減表を書け』ということですか?」といった質問ができるというのはしっかり考えている証拠です。 関連記事 『中学数学』2〜3年クラス便り(2018年2月)1004 中学・高校数学0712 高校数学 『道具力』──あるいはすっぱいぶどうの経験──0301 中学・高校数学B 投稿ナビゲーション 0129 高校数学A0205 高校数学A