先週はかずクラスで行った、いつ・誰が・どこで・何をしたゲームをしました。

 

一週間たってもこのゲームに対する熱が冷めていなかったようで、積極的に新しいカードを作ったりしました。身近な人などの名前を入れたり、修飾語を多用したりすると面白さが増します。

 

出来上がった文をどのように評価するのかにも面白さがあります。「学校でローラースケートをした」という文を私はぴったりだと思ったのですが、生徒たちは学校ではローラースケートが禁じられているという理由でむしろ不適切な文だと判断していたのが興味深かったです。「犬がプールでおしっこをした」といった文の評価も微妙ですね。

 

 

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