山の学校 weblog

山の学校は小学生から大人を対象とした新しい学びの場です。子どもは大人のように真剣に、大人は子どものように童心に戻って学びの時を過ごします。

「ロボット工作」の記事一覧

ロボット工作(0228)

福西です。途中経過をお伝えします。 昨日、タミヤの『レスキュー・クローラー』を組み上げました。   とりあえず有線で動作確認。 無事、動くことが確認できました。走破性もこれまでのタイヤと比べ、グレードアップ! これでオフ […]

ロボット工作(0913)

福西です。 この日は2つの無線機(Twe-lite Dip)の入出力を使って、モーターを駆動させることに挑戦しました。親機の方をリモコンにして、子機をロボットカー(モーター)に載せて、遠隔で操作できるかどうかの実験です。

ロボット工作(0906)

福西です。この日はトワイライト(tocos製)という無線モジュールを紹介し、その扱いに慣れてもらいました。前学期は赤外線センサーを使ったライントレーサーを工作しましたが、秋学期からは、無線と有線でそれぞれ(マイコンに指示 […]

『ユークリッド幾何』『ロボット工作』(山びこ通信2013/6より)

『ユークリッド幾何』『ロボット工作』 (担当:福西亮馬) 『ユークリッド幾何』では、「『原論』の第1巻を通読すること」をこの1年の目標に据えて取り組んでいます。第1巻の命題は48ありますが、それらを片端から1つずつ証明し […]

ロボット工作(0517)

福西です。 3回目(4/26)は、前回に引き続き、ロジック回路の使い方を勉強しました。NAND回路から、NOT、AND、OR、XORといったロジックが構成できることをブレッドボード上で確かめました。また最後の時間には、そ […]

『ロボット工作』(山びこ通信2013/2より)

『ロボット工作』 (担当:福西亮馬) ある時、半田付けが「うまくなりたい」と思い立ったA君が、棚から予備の基板を一枚持ち出して、自ら半田づけを練習していました。時間に換算すれば10分ほどの短い出来事でしたが、以下に述べる […]

ロボット工作(0215)

福西です。このクラスでは今モータードライバーをはんだづけで自作していますが、感心したことが一つあったので、記しておきます。 モータードライバーのパターン図(配線図)は、あらかじめ私がかいたものを渡してあるのですが、1つ目 […]