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吉川です。本日は3回目の授業です。連休明けでしたが、生徒の皆さんも相変わらずお元気で何よりです。 まずは、中学生2人にはいつもの教科書音読。抑揚をつけて読むというのはやはり難しそうな感じでしたが上達はしていました。恥ずか […]
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3回目の授業です。連休を挟んだので2週間ぶりでしたが、生徒さんも相変わらず元気だったので何よりです。 前回からも申し上げている通り、本授業では、受験勉強の「世界史」という枠にとらわれない歴史を学び、具体的には生徒さんと歴 […]
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福西です。このあいだは「円」と「分数」について考えたので、今回は幾何の問題で少し別の角度から見てみることにしました。 今日の問題 「正２０面の辺は何本か？」 （色々な場合で『考えるT君』）
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今回も気づいた点を列挙します。
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今回はまるばつロジックという新作パズルを導入しました。
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ゴールデンウィークで一週休みだったので、久しぶりの授業でした。休み中にいろいろ楽しかったことがあったでしょうから、それを書いてもらうことにしました。
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英語を読めるようになることを目標にしながら、この本を最初から読んでいます。
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コリンからの質問に答えるという形で、クィディッチのルールのおさらいができるようになっていました。
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福西です。「その１」の続きです。 さて、ここで新たに疑問が湧いてきます。小数＞分数なんだったら、いっそのこと、小数だけにしてしまえばいいのでは？ 分数なんて、全部小数で表せるんだったら、考える必要なんてないのでは？ と。
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福西です。この日は、前回の「円」のおさらいをしてから、「分数」を取り上げました。
福西です。２回目の今日も、前回同様、がらくた工作をしました。前回との違いは、パーツの大きさです。 前回は、プラスチック部品を接着剤でつけて作る小物でしたが、今回はセロハンテープも使って、箱同士をどんどんくっつけていくこと […]
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表題の新クラスがスタートしました。毎月第二・第四土曜日の９：１０～１２：００に予定しております。