山下です。前半はドリル、後半は問題集に取り組みました。中3にとって、中2の勉強が勝負所です。

山下です。「ようちえんのときたのしかったこと」という題で文章をかいた後、俳句の暗唱に取り組みました。絵本に加え、紙芝居を二つしまし...

山下です。日本語→英語のドリルを繰り返しました。いきなり答えを書くのではなく、答えを声に出し「合格」してから筆写するようにしました。

山下です。labor improbus の表現まで読みました。ある意味前回のラテン語の夕べと重なる内容のお話をしました。

家で取り組んできた「基本英作文」の確認をしてから、再度同じドリルを複数枚こなしました。スポーツと同じで、基本の技は繰り返し習得する...

山下です。ひみつの森（このクラスでは「かさこその森」）に出かけ、秋の俳句の題材を取材しました。戻ってきて、紙いっぱいに俳句を書いて...

山下です。とてもよいお天気だったので、山の秋を探しに出かけました。しぜんの基地のあるあたりまで、俳句をつくって歩きました。絵本は、...

山下です。参加者それぞれの活動を見守っています。自分の課題を持ち寄り、質問のお返事やアドバイスを行った後、全体共通の課題（基本英作...

山下です。活動メモです。この日は、山の栗を拾い、みなで焼き、食べました。

前川です。ラテン語初級文法、順調に進んでいます。10/5には、20課まで進みました。次回10/12は24課まで、10/19は28課までの予定です。

山下です。秋の俳句の復習と絵本読みをしました。絵本は「森の冬じたく」です。

山下です。４２－４４節を読みました。auctoritas という言葉が心に残りました。中務先生の訳では「感化」となっています。このラテン語は、author...