山の学校 weblog

2/8 歴史入門（高校）

岸本です。

今日はウィーン体制崩壊後のヨーロッパの再編を見ていきました。

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2/8 かず6年

岸本です。

今日も、新しいドリルに取り組みました。
その課題は、分数同士のわり算です。

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2/7 中学英語

岸本です。

今日は、いつものリスニングと単語の確認、そして学校でのテストの見直しを行いました。

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2/7 中学ことば

岸本です。

今日も『人間失格』を読みましたが、それに入る前に先輩と後輩の良い関係が見られました。

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2/7 ことば3～4年A

岸本です。

前回は、子供さんがインフルエンザでお休みでしたが、もうだいぶ元気になったようです。
『ガリバー旅行記』の「小人の国」の感想文に、一生懸命取り組んでくれました。

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0202　中学・高校英語

浅野です。

中１のKさんには過去形の前に復習をおすすめしています。doで聞かれたらdo、doesで聞かれたらdoesで答えるといった基本を徹底しています。そうしておけばdidはdoとdoesの代わりなので簡単だと思えます。同時にusually, sometimesといった忘れがちな単語の確認にもなっています。

0201　中学数学

浅野です。

この寒い冬に数学と苦闘してきましたが、そろそろ春の兆しが見えてきました。

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0201　中３英語

今回はこれでもかというほど関係代名詞がらみの問いが配された長文読解問題をしました。

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将棋道場2月

百木です。
今日の将棋道場は半年にいちどのトーナメント大会でした。
今回は16人の子どもたちが参加してくれました。

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かず４年（A・B)

福西です。続いて、別の論理パズルの問題に対する生徒たちの答案を紹介します。

左から順に、「わら」「木のえだ」「レンガ」「ほらあな」の家がならんでいます。それぞれじゅんばんに、「長男」「次男」「三男」「おおかみ」の家です。

ところが、さいきん、気分をかえようということで、おたがいの家にひっこしをしました。

さて、おおかみが「長男のこぶたの新しい家は、ぼくの家のとなりだよ」といいました。

もしおおかみが木のえだの家にすんでいれば、それは正しく、ほかの家にすんでいれば、それはうそです。

そして、四ひきとも、まえとはべつの家にひっこしました。ただし新しいルールとして、
「二人のあいだだけで、おたがいの家をこうかんすることは、なし」にしました。
（たとえば、三男とおおかみが、レンガの家とほらあなをこうかんすることはありません）

さてここで、とおりすがりのカラスがこう言いました。
「長男の新しい家は、レンガの家しかない。レンガの家に決まっているよ、カア、カア！」と。

では、あなたたちに問題です。このカラスは、正しいことを言っているでしょうか。それとも、まちがっているのでしょうか。

もし「正しい」と考えた人は、「長男の新しい家がレンガの家以外ならば、すべて矛盾する」ことを証明してください。

また、「まちがっている」と考えた人は、カラスの主張が矛盾する例を「一つ」挙げてください（こういうのを「反例」といいます）。

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2/8 歴史入門（高校）

2/8 かず6年

2/7 中学英語

2/7 中学ことば

2/7 ことば3～4年A

0202 中学・高校英語

0201 中学数学

0201 中３英語

将棋道場2月

かず４年（A・B)

0202　中学・高校英語

0201　中学数学

0201　中３英語