福西です。
１年生のＲ君のドリルを見ていて、なかなか名案かも？ と思った方法です。（指を折らないで、足し算をする方法）
たとえば、「５＋３＝？」。
＜第一段階＞（２０問程度）
（紙に書かれた）３の上で、指をトン・トン・トンと３回叩き、
「…６、７、８」
とつぶやきながら、答を出す。（このとき、３（数の小さい方）を基点にしないことがルールです。でも、それを教えるのは案外ムズカシイ）
＜第二段階＞（３０問程度）
頭の中で「…６、７、８」とできるようになる。
＜第三段階＞（３０問程度）
慣れてくると、じき面倒くさくなって、頭の中で
「５→８」までジャンプ（あるいはスライド）できるようになる。
これを、ドリルで運動神経を作るように繰り返す。
ちなみに、このジャンプ（つまり１度やったことは面倒くさくなること）が得意になって来ると、１０にジャンプすることも早くおぼえられるでしょう。そして、５＋６＝、５＋７＝…になれば、スタート地点を「１０」に設定し直して、そこから残りをジャンプ、と２段とびができるようになって来ると考えられます。（５⌒５⌒１、５⌒５⌒２…）
図解「５＋３＝？」
≡ ／⑤／＜ジャ～ンプ！
Posted by at April 15, 2005 10:24 PM | TrackBack